学时:27

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EdS-SPED学位是为了满足获得特殊教育硕士学位的特殊教育教师的需求而设计的. 该课程至少包括27个研究生学分, 包括毕业考试和研究项目. 在这个节目中, 考生将被要求阅读, 写, 研究特殊教育的重大课题. 考生报名参加15小时的7000和8000级特殊教育内容专业课程, 还有12小时的特殊教育研究. 大多数必修课程都包括一个指定的工件,该工件被用作每个候选人评估计划的一部分. 学生可以在任何学期开始该课程. 在最初的咨询阶段,为每个学生制定了一个计划的课程顺序. 计划顺序的任何变化需要由学生和指导老师共同确定,以便学生能够及时完成课程.

欲了解更多信息,请参阅 学术目录.

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EdS-SPED学位是为了满足获得特殊教育硕士学位的特殊教育教师的需求而设计的. 该课程至少包括27个研究生学分, 包括毕业考试和研究项目. 没有特殊教育硕士学位的学生可以通过完成两门3学分的课程来获得进入该计划的资格. 在这个节目中, 考生将被要求阅读, 写, 研究特殊教育的重大课题. 考生报名参加15小时的7000和8000级特殊教育内容专业课程, 还有12小时的特殊教育研究. 大多数必修课程都包括一个指定的工件,该工件被用作每个候选人评估计划的一部分.  项目网站和联系方式:特殊教育部 网站 包括其他相关信息. Dr. 莫里斯理事会,特殊教育项目协调员: mcouncil@dftractor.com

程序的位置

卡罗尔顿校园,在线

交付方式

在线* 100%. 一些选修课可能需要参观校园.

认证

博彩平台推荐是由美国南方大学协会认证的 院校委员会(SACSCOC).

信用和转让

总学时要求:27
转学学分评估将由博彩平台推荐转学小组(transfer@dftractor.com). 课程申请须经院系审核.

研究生可以通过以下方式来降低成本 之前的学习,以前在博彩平台推荐获得的学位,或转学分. 博彩平台推荐创建了一个 工具 帮助学生估算他们的学费.                

该课程完全在线提供. 虽然学生可以选择报名参加面对面的选修课或核心课程, 你完全可以在网上获得这个学位.

省钱

博彩平台推荐经常被评为同类大学中最实惠的认可大学之一, 无论选择何种交付方式. 除了, 在线课程和项目可以在许多不明显的方面节省大量成本:不再收取高昂的油费. 无需托儿服务. 这种灵活性可以让一个人在上学的同时保持一份工作. 无论居住在哪个州, 州外的非居民学生不需要支付非居民在线课程学分的学费.

Details

  • 总学费和费用可能会有所不同, 取决于学生选择参加的课程的教学方法.
  • 一个学生在一个学期里修的课程越多, 他们通常会节省更多的费用和总成本.
  • 面对面或部分在线课程按一般学费和所有强制性校园费用收费, 根据学生的居住情况(非居民收费更高).
  • 完全或完全在线课程的学费和费用因课程而异. 参加在线课程的学生不需要支付非居民学费.
  • Together this means that GA residents pay about the same if they take all face-to-face or partially online courses as they do if they take only fully online courses exclusively; while non-residents save money by taking fully online courses.
  • 提醒一句:如果一个学生在一个学期内同时学习了面对面和在线课程, 他们将支付所有强制性的校园费用和更高的学费.
  • 有关费用信息以及付款截止日期,请参阅 学生账户和账单服务网站

学生有各种各样的经济援助选择, 包括奖学金和勤工俭学项目. 参观 财政援助办公室的网站 了解更多信息.

课程

EdS-SPED学位是为了满足获得特殊教育硕士学位的特殊教育教师的需求而设计的. 该课程至少包括27个研究生学分, 包括毕业考试和研究项目. 在这个节目中, 考生将被要求阅读, 写, 研究特殊教育的重大课题. 考生报名参加15小时的7000和8000级特殊教育内容专业课程, 还有12小时的特殊教育研究. 大多数必修课程都包括一个指定的工件,该工件被用作每个候选人评估计划的一部分.

一般

本课程旨在协助教育工作者为有特殊学习需要的学生发展和维持适当的服务模式. 讨论了用于评估项目有效性的策略.

查看讲师,教学大纲和其他详细信息

联邦, 状态, and local organizational and administrative provisions for exceptional children; screening, 识别, 教育机构内的安置和辅助服务. 还将审查教师培训和评价模式.

查看讲师,教学大纲和其他详细信息

本课程为公立学校管理人员和教师提供了一个机会来研究教育特殊人群的法定和判例法要求.

查看讲师,教学大纲和其他详细信息

本课程包括在特殊教育和行为科学中使用个案研究方法的介绍. 本课程包括单个案例研究设计的概述, 自变量和因变量的描述和测量, 考虑信度和效度, 识别, 检测, 防止内部和外部有效性受到威胁, 数据分析, 以及综合研究.本课程还将教学生批判性地消费和解释来自单一案例实验设计的数据. 开发行为分析研究计划的初始部分(介绍和方法)是本课程的一部分.

查看讲师,教学大纲和其他详细信息

本课程探讨特殊教育中多元文化议题的复杂性.

查看讲师,教学大纲和其他详细信息

将对课程的开发和实施进行深入的检查. 学生将研究与他们所服务的个人类型相关的研究,并根据最近的研究成果和最佳实践文献设计和修改教育计划.

查看讲师,教学大纲和其他详细信息

撰写一份完整的研究项目报告. 先决条件:SPED 8704和SPED 8783

查看讲师,教学大纲和其他详细信息

莫里斯理事会,III博士.D.

莫里斯理事会,III博士.D.

副教授,助理系主任

凯蒂·格林博士.D.

凯蒂·格林博士.D.

副教授,临时系主任

詹姆斯·施瓦布博士.D.

詹姆斯·施瓦布博士.D.

助理教授,课程教学及评估主任

翠娜·福特纳·伍德,艾德.D.

翠娜·福特纳·伍德,艾德.D.

讲师,助理系主任

准入指引

  • 所有研究生申请者都必须填写 网上研究生申请. 一次性申请费为40美元.
  • 申请人还应查看以下研究生院网站,了解入学前必须完成的个别项目具体要求和任务. 也看到 研究生申请流程.
  • 国际申请者须遵守其他要求和申请截止日期. 看到 国际学生手续.

项目特定准入指南

  • 学生在夏季、秋季和春季入学
  • 所有授予学位(副学士学位)的学校的正式成绩单, 学士, 硕士, 等.),并应直接发送到博彩平台推荐研究生招生办公室.
  • 所有申请人必须:
    • 完成认证机构的硕士学位要求
    • 呈现一个累积的3.0 (4.(0分)所有毕业作业的平均绩点或更高
    • 出示清晰的可更新的特殊教育T-5教学证书或语言病理学服务证书
    • 提交一份专业简历,证明2年或以上作为特殊教育教师的成功经验, 直接与残疾学生合作的教师, 或者是学校的语言病理学家.
  •  所有州外学生必须与当地认证机构核实,以确定受欢迎的学位是否会导致认证升级.

申请的最后期限

具体的研究生入学截止日期可通过 研究生院

*申请、博彩平台推荐费用和文件截止日期

看到 独家报道 了解更具体的截止日期.

录取程序清单

研究生学习申请流程清单如下 可以在这里

一个例外:如果你永远不会前往博彩平台推荐校园或网站, 你可以申请免疫豁免. 联系 免疫职员 按照你的要求.

联系

研究生招生
graduate@dftractor.com
678-839-1394

Dr. 莫里斯委员会
入学顾问
mcouncil@dftractor.com 
电话:678-839-6121

具体的研究生入学截止日期可通过 研究生院

财政援助的具体日期, 费用支付, 登记, 学期开始/结束日期, 期末考试, 等. 都可以在 独家报道.

  • 候选人表现出与领导和政策相关的知识和技能(CEC高级特殊教育内容标准1).
  • lo2 -候选人表现出与项目开发相关的知识和技能 & 组织(CEC高级特殊教育内容标准2).
  • 候选人表现出与研究相关的知识和技能 & 探究(CEC高级特殊教育内容标准3).
  • 候选人表现出与学生和项目评估相关的知识和技能(CEC高级特殊教育内容标准4).
  • lo5 -考生表现出与专业发展和道德实践相关的知识和技能(CEC高级特殊教育标准5).
  • 候选人表现出与协作相关的知识和技能(CEC高级特殊教育标准6).
  • 候选人表现出适当的职业倾向.
特殊儿童高级准备标准委员会
  • 特殊教育专家使用有效和可靠的评估方法来减少偏见.
  • 特殊教育专家利用他们对普通课程和专业课程的知识来改进项目, 支持, 以及课堂服务, 学校, 社区, 以及系统级别.
  • 特殊教育专家促进普通教育和特殊教育项目的持续改进, 支持, 以及课堂上的服务, 学校, 个别情况下的系统级别.
  • 特殊教育专家进行、评估并使用询问来指导专业实践.
  • 特殊教育专家领导制定目标, 设定并满足较高的职业期望, 倡导有效的政策和循证实践, 创造积极高效的工作环境.
  • 特殊教育专家运用该领域的基础知识、职业道德原则和实践标准来指导特殊教育实践, 终身学习, 推进职业发展, 履行领导职责,促进专业同事和特殊个人的成功.
  • 特殊教育专家与利益相关者合作改进项目, 服务, 以及对异常个体及其家庭的影响.